日本女生水手服与日本制式校服

这篇文章是从解答一个荒唐问题开始，水手服和中日战争没有明显关系，反而是与日本近代历史关联过密，有必要讲几句日本水手服的历史，其中一些关联是之前其他人相关文章未涉及的。

日式水手服怎么出现的，日本不允许女性和服改良，和服不利于运动和学习做操，女性又不允许穿男式裤，出现了用男式袴改制的女用无档袴——行灯袴。

那个时代的背景是井上哲次郎对天皇的《敕语衍义》作为解释性著作，1903年井上哲次郎编写的面向高等女子学校学生的教科书《女子修身教科书》，其中第二条是“在国家有“ 缓急” 之际, 在“ 义勇奉公” 的号召下直接将女性引入公领域为天皇及国家献身”。所以女校管理敏感意识到军事化服装改制能解决女生服装的限制，绝佳的女生服装“曲线救国”的机会，正好有理由抛弃行动不便的女性和服，改为日本制式改良水手服为校服，借口富国强兵在当局那边也容易获得通过。校方将英国的水手服加以改造，将裤子改成裙子，并成正式的女生制服（早年水手服的裙摆长到可以与袜子配合完全遮住腿）：

日本贵族学校学习院1879年采用裤裙制服

京都的平安女学院首先在1920年引进了连身款式的水手服

福冈女学院在1921年首次推出「上下半身分离」款式水手服

1941 年7 月，日本配合战争需求，开始实施《国民优生法》等，同时在学校里面让女学生们开始练习弓道，对15 岁至21 岁的女学生进行千米速跑、投标等等体力测验考试，水手服能完美达成新政要求。在多种改良服中胜出。

战后，日本私立学校为了吸引学生，将制服设计得注目，特征之一就是裙子越来越短，公立学校制服裙长度规定在膝上10公分，而私立则为膝上15公分，甚至更短，有的女孩子翻折裙腰，让裙子短的恨不得盖不住底裤。随之衍生出制服控JK商机等周边产业，毕竟朝气蓬勃清纯可爱的女高中生们的迷你短裙下，若隐若现的大腿，难免让人浮想联翩，多出些许暧昧。

由于社会面把水手服当作性暗示在流行文化面滥用，校园风倒塌、校园不良暴力等问题背景，水手服一度被认定为不良少年所穿。之后，90年代兴起kogal热潮，西装式制服和迷你裙开始流行，水手服一度没落了。私立学校，为了用可爱制服吸引学生入学，曾有格子衣领和裙子以及西装式水手服，但是今天大多又被西式制服替代。无论是从裙长变长，还是制式脱离水手服的蓝、黑、白色调。

今天国内运动校服能解决体操的问题，制服化校服能解决文化问题，追求美观的话新式制服式校服亦能很好解决。主张引入水手服主要为了看腿和身材，动漫粉日剧粉心中的日式水手服当然是露膝看大腿和卡哇依的

水手服不等于高中制服。水手服在世界上作为儿童流行服饰早就过气了，在日本文化环境中更多作为动漫和特殊文化服饰留存。

日本2020 年新闻网站“BLOGOS”一篇报道也调查了两家学生制服制造商的情况，结果显示 2019 年全国有 64 所中学更改学生制服款式。根据其中一家制造商收到的订单可发现，西式制服占了份额的 86% ，水手服仅为 6% ，这篇报道所给出的理由是“男子穿立领服、女子穿水手服”这样的性别符号被过于强调，西式制服更能展现出男女一体感。此外，研究学生制服文化的御茶水女子大学副教授难波知子还提到一个原因：这两种制服容易让人联想到战前战时的军国主义体制。水手服过时了，日本人早开始改了，文化学者也早有反思，中国二次元和日本文化粉还在捞过时的东西灌鸡汤，在TA们心中，水手服、和服、女仆服等等都和日式洋娃娃的女性形象卡哇伊性感是直接挂勾的。

女生裙服真的受所有女生欢迎吗？

根据日本论坛的问答反馈，就连北海道的女高中生也被禁止在裙下穿长裤。寒冷不是她们被允许多穿一条裤子的赦免令。

实际上形态不吉利的说法完全荒唐，却是可以公开对学生与家长去讲的，如果形似就不行的话，日本男生的校服立领就会与日本陆军士官生服装联系起来，无论是反省侵略战争还是产生战败惨状的联想都不吉利也应该不能穿。

其实这种说法只是掩盖其本质，既对日本男性和女性的教育塑造，日本要求女生穿裙不能穿裤的要求还是与当年的天皇《教育敕语》注释的《敕语衍义》释义有关，也就是男女分业立下的男女标准，要求女性“ 淑婉” 、“ 纯贞” 、“ 端庄” 、“ 温良” ，最为显著的特点是强调妻子对于丈夫的“ 服从，女性教育是从小时着装就开始了，大正时代对“女学生”编撰的教科书中，要求女性涵养其特有的“ 柔和” 、“ 优美” 等气质, 并使其保持自我抑制的态度，无论多冷标配裙装不能变就是要求女性必须意识到与男性的不同并服从。

从日本传统校服形制来看，诘襟是最常见的日本男生的校服，之前统计大概有七成国中都采用黑色”诘襟”制服，高校则有两成左右。这是学习院(旧宫内省设置的官立学校)于明治十二年(一八七九)带头指定的男生校服，七年后，东京帝国大学(东京大学)也指定”诘襟”为制服，其他中学或大学跟着陆续效仿，所以”诘襟”的历史比”水手服“悠久。最重要的是早期蓝本，男生校服诘襟由普鲁士陆军军官服改制，日本女生水手服是由英国水兵服改制，在教育校服选形上，兵要服从官，士兵训练是服从忍耐，士官服从上级并指引士兵，虽然今天这层意义淡了很多，但水手服裙装形制不能改背后是有传统的深意。

虽然战后可以选举了，但日本许多传统对男女的要求并没有改变，1946年，《教育敕语》从日本教育体系中被排除，但其基本精神在《教育基本法》中仍被部分保留。

日本不允许女生裙下穿裤的严格禁令在近些年也开始慢慢瓦解，下面这种造型开始在2000年后出现。网上的一些谣传和解读，讲日本女生爱美所以冬天不穿裤子，还分析干冷和供暖等因素，其实是许多校规强制穿着导致部分女生已经习惯冬天穿裙，但还是有许多日本女性希望校服要有裤子款式，即使在夏天或天气凉的春秋，也可以选择更方便舒适的裤装校服。一年四季无论阴雨还是风雪都穿裙装，不是爱美更似体罚或者性格磨炼，日本古代女人是不这么穿短裙的，这是日本近代政府为了塑造女性忍耐服从性格以免全面开放后丢失女人本份而有意制造的裙装标准，直到近些年稍有改观，裤装变长加配裤形是来自女学生的呼声。

在现代日本走到2000年之后，女性学生要求穿裤子的呼声才得到些微响应，女生校服是否改裤装，内里核心就是改变日本教育对男女身份定位要求的变更，女性与男性需要分业，需要服务于男性。然而近年，安倍内阁会议决定，允许“在不违反《日本国宪法》和《教育基本法》的前提下”，将《教育敕语》作为教材使用。日本内阁官房长官菅义伟强调：“《教育敕语》（明治天皇1890 年 10 月颁发的关于国民精神和各级学校教育的诏书）的法律效力已经丧失。对在不违反《日本国宪法》及《教育基本法》并经妥善考量后使用的情况，不应予以否定。”大正时代以来，日本的传统校服代表着旧日本对男女的身份定位，这一点是否在新时代能有改观，看近年日本政府的保守化言论，恐怕还需要很长的时日。

水手服问题和知乎上许多问题一样，出发点就是诱导往错误的方向，就象设问句一样，早就铺垫好了对答方式，引导好方向，后续拉赞也能见到一些老面孔，只不过没料到还有能从服装本身讲出真知的人来回答。

下面是一些现代流行的校服：

《哈利波特》的作者J·K·罗琳出生于英国，电影中校服的色彩和版型其实在现实中的英国学校也能看到原型。作为水手服的创始国，英国人并不迷恋水手服，现代也不用来当校服。

现代中国制服校服，与今天的日本一样是在私立学校领域大力引入制服校服，无论西式中式，水手服这么个过时又被日本流行文化大量情趣性的符号，可能也就动漫粉如此在意，放眼世界，除了日本，还有多少迷恋水手服的国家？纠结的也不过是二次元动漫粉。

在知乎，水手服只是极小众的话题，大多数看这个内容的是动漫粉和日本粉，还有国内做JK生意做日本潮流商品的商家，也有利用挂着名校头衔玩虚空打靶玩认知游戏，某些人说着批判法西斯的话语却礼赞着法西斯时代的遗产，事实上对所评事物极度无知，知乎就是这样。水手服在今天与战争无关，也不承担中日战争的恩怨，但内里透着男尊女卑的日本传统，成为少女态的象征，水手服未来会在日本渐成历史，就象在世界服装史上成为历史一样，改良为制式校服既是日本的现实，也是现代人性的选择。客观认知越清晰，越有利于国内制式校服的正常发展，也利于JK制服商家的生意。作为历史服装，水手服也会不断以复古风出现成为拍照伴侣，但早期军事化服装变成流行服装，如同船形帽、牛角扣大衣、风衣一样，流行一时终会过去，作为军事服装民用化种类留下小小份额。服装永远是在变化的，一如不断前进的人类。